2013年12月10日 星期二
2013年12月4日 星期三
102.12.01 指尖的另一端
從暑假至今約四個月未到四季來維修電腦,事先聯
絡得知電腦教室約有六台有問題,為能儘速讓故障
電腦能正常使用,所以才會安排在十二月一日到四
季來處理這些電腦,希望能提供給上課的學生一個
正常使用的環璄,不要讓同學沒有電腦可以學習。
國小電腦教室的電腦問題分別為記憶體氧化、接頭
接觸不良、開機的LED毀損及缺少一條SATA線。
一進教會已經有兩台在桌上等著我們維修。
民眾送修電腦有一台主機板MB(Main Board)是較舊
的規格,夥伴們都沒接觸過。透過科技從一個沒有
手機通訊的寂靜悠閒村莊,滑進這一個智慧型手機
充斥的熱鬧科技維修場。
不清楚它的詳細規格,就難以判定
主機故障的真實原因。
滑呀滑,許多電腦相關維修的測試工作,正如此
在滑動的指尖下同步地進行著,而隨之衍生的諸
多疑難雜症,也隨著網路提供豐富的知識來源,
隨之化為烏有。
在滑動的指尖下同步地進行著,而隨之衍生的諸
多疑難雜症,也隨著網路提供豐富的知識來源,
隨之化為烏有。
找到問題了。
主機太多灰塵了,使用吹風機及掃子即可清理,這
是創意的發想產物。你們也真善變了!
哥哥借我看你手機有什麼寶物。
我們又回來了,凡走過必留下足跡!
訂閱:
文章 (Atom)