今天是服務第三天，早上老師們的課程是製作簡報
的部分，做一些轉場、動畫、背景音樂及存成影片
檔的部分，在學習過程中，老師們都很能舉一反三
，也都很上進的做了很多內容，還有一些老師到了
下課之後，還是很認真的在補充內容，他們都會放
上一些照片、一些屬於他們的回憶，把他們製作成
影片。
影片。
下午的高中生課程，因為有程度的不一樣，所以將
一些進度較快的學生們，讓他們學習如何製作卡片
及照片剪輯的部分，其他的學生們就是將自己的自
我介紹的簡報內容，多加了轉場、動畫及音樂等。
晚上的小學生課程，我是去當了他們的數學老師，
其實因為我都不知道他們的進度及程度，也不知道
他們之前都大概是怎麼上課，所以在教學上來說會
有一些小障礙，在三、四年級那班的時候，我就是
看他們的課本內容，幫他們複習，這班上課時也會
有一些小吵鬧，但還算有辦法控制，因為人數也不
算太多，但第二堂課在一年級的時候，有上過他們
一次的課，知道他們可以做二位數加減，所以整堂
課就是讓他們做題目，但因為人數較多，且程度較
不一樣，所以較沒辦法控制，但我選擇教那些不會
做題目的同學，可能作法還是有些不太好的地方，
但我覺得教那些有想認真且願意學習的同學會比較
好一些。
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