一起參與蝶古巴特風情畫的民眾和小朋友們都很熱
情，不管是講師上課時的熱烈回應、領材料時井然
有序不快不搶、製作時協力合作的過程、拍照時一
同開心的說著「西瓜甜不甜」等等，都是大家美好
的回憶，現在想起來還不禁微微一笑呢！
每個人的作品都在比漂亮的！有清新文青的小樹風格
、小朋友最愛的卡通滿版，還有走氣質路線的精緻插
花，更不用說這次的主題海洋風之生猛海鮮拼盤。
大家在這過程中都是開心的有說有笑，拿自己的
美麗圖案去交換、分享給他人雖然只是個小動作
，卻意味著互動是多麼美好的事。
利用貼布的方式把漂亮的圖案剪下貼在袋子上
，再用吹風機把它吹乾。
有資訊的疑問就由我們志工來解答。
於國家教育研究院(新北市三峽區三樹路2號)
頒發104學年度資訊志工競賽獲獎名單。
團隊榮獲
1.協助民眾資訊素養培訓類團隊金質獎
2.『在地生活‧數位關懷』優勝－萬人齊心，
愛傳千里
3.『攝影組』優勝－與野柳文化祭共舞、
萬里鄉野柳保安宮附近的臉譜素描
、百年開漳，淨在野柳等三件作品
4.優秀志工－方煌鑌、黃姿穎兩位志工伙伴
一開始先讓學員們自行上網，讓學員先了解網路的
資源。而這次主要的APP是"美圖秀秀"，先確定學
員都有從play商店下載後開始教學，包括有如何自
拍修圖、美化照片、替照片加上文字以及一些背景
邊框等，學員們紛紛的開始自拍，看到自己拍出比
以前漂亮的照片都十分開心，最後每個學員開始一
個個興奮的分享自己美化的自拍照、風景照，每張
照片都有不同的含義和感受。
雖然有點累，可是大伙還是很努力的學習
可以聽他們述說著陳年往事和對這個活動的想法
可以幫助到別人真的很開心
學員還會互相教學
今天是我們第一次前往北基里村民辦公室擔任志工
，課程中由廖豪章老師擔任講師，教北基里的村民
如何運用手機進行一些簡單便利的功能，例如:如何
下載app、如何使用台灣等公車、如何翻拍照片、如
何使用LINE的一些基本功能等。
學員們都很認真的聽講，看到原來持有多年的手
機竟然隱藏了各式各樣的功能顯得不亦樂乎！在
新科技時代的來臨，學員們秉持著活到老，學到
老的理念親切的向老師、志工提問學習，覺得今
從暑假開始到今天最後一堂課，從認識電腦、運用
網路資源、多媒體影音、影像處理到今天的名片月
曆設計，每堂課都會有作業，但很特別，除了繳交
作業外，作業也會熱騰騰地送到你手裡。
名片可能是給人們的第一印象也是打造人脈的門面
，所以每位學員非常用心製作獨一無二的個人名片
，學員使用學習的軟體設計個人化的影像。
想傳達的不單單是影像的處理，更多的是想讓孩子
知道，電子產品不是只有遊戲，我們要成為資訊的
使用者，在資訊社會中我們是資訊的操控者而不是
資訊的傀儡，孩子需要的是觀念及技能。
今天老師教民眾一些簡單的圖片編輯，許多民眾
找來的圖片，都有許多的故事與回憶，民眾也很
熱情跟我們分享照片上的內容，民眾的喜悅全都
表露無疑寫在臉上，在教學中增添許多豐富的互
動，服務學習就是我們志工服務的初衷。
成人班下課了，我們又送了一組環保電腦讓三位
家人回家有設備可以練習，對的東西與認真的人
下午輪到我當課程講師，既緊張又期待。但是看
到小朋友如此熱情歡迎我，我心裡真的很開心，
在教課的過程中，看到許多小朋友認真向學的態
度，身為講師的我，真的感到很欣慰。最後成果
分享小朋友分享它們照片裡的故事，講的都是故
