106.03.12 進階電腦樂齡e起快樂學

今天的課程有四大類：「Google瀏覽器應用」、

「資訊一把抓」、「線上學習資源平台」及

「Youtube輕鬆學」。由於樓下有國小親子營

活動在辦理，所以樂齡e起快樂學的課程請大

四的四位志工授課，四位志工學長都很認真

努力備課，上課的學員都能有所收獲。

大哥 比較喜歡用手機，會問一些有關手機的問題

 民眾問了一些關於cookies的問題...

 與民眾的互動就像與自己家人般的親切自然

 小老師回答學員的問題

 志工隨時在學員身旁協助

 周大哥要的環保電腦請大姊幫忙載回家

 新學員的加入，都會有志工伙伴在旁協助

106.03.11-2 大手牽小手親子玩科學

兩天一夜國小『大手牽小手親子玩科學』活動，

參加的學員除了小朋友外更希望家長一起與小

朋友共玩共學，藉由親子互動來增進親子情感。

此次活動的特色都是使用紙類作為科學活動的

材料，活動內容包含迴旋紙飛機、空中陀螺及

瘋狂大地遊戲等。

 親子共同完成迴旋紙飛機，期待著到教室外一展身手

迴旋紙飛機闖關活動開始囉！

同心協力完成拼圖遊戲

吔！完成囉....

科學知識大搶答，選我選我....

同心協力套圏圏，加油....

看我的飛機可以得幾分？

我知道我知道....

遠離 ３C產品也可以玩得很開心

好玩哦！媽媽也一起跳起來

集合，整隊囉！

106.02.12 基礎電腦樂齡e起快樂學

今天多了兩位新來的學員，新學員們每個人上課都

非常認真，有問題的時候也會提問，我們服務並不

只注重教學而已，最重要的是解決學員們的問題，

因為有些學員們遇到的問題是我們可能不會教到的

，而且學員們有問題的話就會和我們互動，不管是

跟志工們或是跟教課的老師，人與人之間必須要有

互動，有互動才會有溫暖，有溫暖才會覺得平易近

人，不會覺得科技是冷冰冰的，這就是資訊服務的

附加價值。

感受到學員想學的熱誠，是我繼續服務的動力

簡單的障礙排除，雖然這些對我們來說是一些很稀

鬆平常的事情，但是對這些長輩們來說並沒有那麼

簡單，當教他們的時候一步一步的帶著他們完成。

他們覺得很有成就感我也覺得很有成就感。

伯伯問了許多自己手機APP的使用相關問題，內容

是他有試過不行才問我的，真的很感動，彼此的技

能切磋是件很棒的事情，活到老，學到老，學以致用

跟學員們一起學到了如何自己做成的網路線，

很多東西都可以自己試試看。拿到自己親手做

的東西，感覺非常特別。

印象最深刻的就是如何製作網路線，原來網路線是

由8條線組成的，還有各種不同的顏色，覺得很特別

，希望每次的課程都可以帶給民眾一些東西，我們

志工也可以學到很多，受益良多。

106.02.11 2017新北神明淨港

第二年參與野柳神明淨港傳統祭典活動，

除了曲媽是新手外其他都是二年級生。

保安宮邀請北管、神將隊保安宮前進行

傳統敬神儀式，施放炮竹淨身去邪。

各神尊與主祭官貴賓上船，進行淨海

巡洋儀式祈求風調雨順，漁貨豐收。

保安宮─開漳聖王、媽祖、周倉將軍、土地公等神
明，依序衝入港中，伴隨民眾吆喝聲與堅定信念，
橫渡至港灣對岸，祈求出港平安順利、海不生波。

250位勇士外，鼓足勇氣跳入海中，
親身感受跳港淨身，祈求好運氣。

『過火』儀式驅邪祈福，「火裡去」
  展現傳統儀式克服恐懼的精神。

保安宮內大神龜，期許眾神保佑國泰民安。

106.01.15 野柳小旅行－影像說故事(親子)

隨著導覽員一同帶領孩子與家長們共同認識

當地的特色與傳統，一邊聽導覽員的介紹、

一邊蒐集照片，是個難得的經驗！

親子一起作，過程中小朋友有時奈不住小玩心，

屢次開啟小遊戲與手機，但最後還是聽媽媽的話

完成步驟，課程中不只能增進感情還可以加強電

腦能力。

拿著自己製作的賀卡，述說著照片裡的故事

輔助小朋友和家長使用Photocap來設計多種賀卡

，從中不只讓我學習該如何與被輔助的人互動，

並給予他們適當的幫助來滿足他們的需求。

每一次的出團都是經驗的累積，慢慢成長。能陪

著小朋友與家長一起學習小知識，比什麼都值得

，也能化身成小老師，用我們的小專業幫助小朋

友們，有很大的成就感。

人與人之間的相處隨著年齡的增長，漸漸的缺少了

那份純真，看著小孩的童言童語與家長的互動，散

發出活潑有朝氣的樣子，使人感到心情是愉悅的！