106.01.15 野柳小旅行－影像說故事(親子)

隨著導覽員一同帶領孩子與家長們共同認識

當地的特色與傳統，一邊聽導覽員的介紹、

一邊蒐集照片，是個難得的經驗！

親子一起作，過程中小朋友有時奈不住小玩心，

屢次開啟小遊戲與手機，但最後還是聽媽媽的話

完成步驟，課程中不只能增進感情還可以加強電

腦能力。

拿著自己製作的賀卡，述說著照片裡的故事

輔助小朋友和家長使用Photocap來設計多種賀卡

，從中不只讓我學習該如何與被輔助的人互動，

並給予他們適當的幫助來滿足他們的需求。

每一次的出團都是經驗的累積，慢慢成長。能陪

著小朋友與家長一起學習小知識，比什麼都值得

，也能化身成小老師，用我們的小專業幫助小朋

友們，有很大的成就感。

人與人之間的相處隨著年齡的增長，漸漸的缺少了

那份純真，看著小孩的童言童語與家長的互動，散

發出活潑有朝氣的樣子，使人感到心情是愉悅的！

105.12.04 野柳小旅行－影像說故事

野柳社區發展協會導覽員帶著大伙走訪
野柳國小→瑪鋉漁村文化生活展示館→添禎樓
→安檢站→保安宮→岸上吊匭→咾咕厝→
摸乳巷→瑪鋉居→拖船道→製冰廠。

林添禎先生捨生救人的故事感動了全台灣的民眾，

添禎樓裡保存了很多當時的照片及信件還有舊時的

野柳風貌，對照現在的野柳真的變化不少。

拖船道及岸上吊匭，這些設備工具都是幫助

漁民們保養及維護他們的生財器具。

協助民眾們將參觀所拍的精彩照片一張張Copy到電腦上

透過PhotoCap將照片做編修及美化

將作品列印出來做故事的分享

每個同學分享這次小旅行的一些感想

看照片說故事真的很特別很有創意，

感謝所有辛苦付出的老師及志工同學。

105.11.05 平版、手機好好玩

課程內容是平版，手機好好玩。先從大伙最常使用

的LINE做說明及教學，讓大伙加入到群組。

接著使用手機下載CS掃描全能王，大家都用的非常

開心，直呼以後都不用去便利商店掃描了。

另外，Google map，讓大家以後在出去玩之前，可

以利用Google Map來先預覽規劃路線，迷路的機率

比較低，看到大家都非常認真地聽老師上課，還會

不時的拿筆記出來寫，就覺得非常的棒！

老師也教了一個唱歌的APP，讓大伙一同歡唱！

105.10.16 蝶古巴特風情畫

一起參與蝶古巴特風情畫的民眾和小朋友們都很熱

情，不管是講師上課時的熱烈回應、領材料時井然

有序不快不搶、製作時協力合作的過程、拍照時一

同開心的說著「西瓜甜不甜」等等，都是大家美好

的回憶，現在想起來還不禁微微一笑呢！

每個人的作品都在比漂亮的！有清新文青的小樹風格

、小朋友最愛的卡通滿版，還有走氣質路線的精緻插

花，更不用說這次的主題海洋風之生猛海鮮拼盤。

大家在這過程中都是開心的有說有笑，拿自己的

美麗圖案去交換、分享給他人雖然只是個小動作

，卻意味著互動是多麼美好的事。

利用貼布的方式把漂亮的圖案剪下貼在袋子上

，再用吹風機把它吹乾。

有資訊的疑問就由我們志工來解答。

105.10.15 頒獎

於國家教育研究院(新北市三峽區三樹路2號)

頒發104學年度資訊志工競賽獲獎名單。

團隊榮獲

1.協助民眾資訊素養培訓類團隊金質獎

2.『在地生活‧數位關懷』優勝－萬人齊心，

　愛傳千里

3.『攝影組』優勝－與野柳文化祭共舞、

　萬里鄉野柳保安宮附近的臉譜素描

　、百年開漳，淨在野柳等三件作品

4.優秀志工－方煌鑌、黃姿穎兩位志工伙伴

105.09.18 上網衝浪趣

一開始先讓學員們自行上網，讓學員先了解網路的

資源。而這次主要的APP是"美圖秀秀"，先確定學

員都有從play商店下載後開始教學，包括有如何自

拍修圖、美化照片、替照片加上文字以及一些背景

邊框等，學員們紛紛的開始自拍，看到自己拍出比

以前漂亮的照片都十分開心，最後每個學員開始一

個個興奮的分享自己美化的自拍照、風景照，每張

照片都有不同的含義和感受。

雖然有點累，可是大伙還是很努力的學習

可以聽他們述說著陳年往事和對這個活動的想法

可以幫助到別人真的很開心

學員還會互相教學