102.12.01 指尖的另一端

從暑假至今約四個月未到四季來維修電腦，事先聯

絡得知電腦教室約有六台有問題，為能儘速讓故障

電腦能正常使用，所以才會安排在十二月一日到四

季來處理這些電腦，希望能提供給上課的學生一個

正常使用的環璄，不要讓同學沒有電腦可以學習。

國小電腦教室的電腦問題分別為記憶體氧化、接頭

接觸不良、開機的LED毀損及缺少一條SATA線。

一進教會已經有兩台在桌上等著我們維修。

民眾送修電腦有一台主機板MB(Main Board)是較舊

的規格，夥伴們都沒接觸過。透過科技從一個沒有

手機通訊的寂靜悠閒村莊，滑進這一個智慧型手機

充斥的熱鬧科技維修場。

不清楚它的詳細規格，就難以判定

主機故障的真實原因。

滑呀滑，許多電腦相關維修的測試工作，正如此
在滑動的指尖下同步地進行著，而隨之衍生的諸
多疑難雜症，也隨著網路提供豐富的知識來源，
隨之化為烏有。

找到問題了。

主機太多灰塵了，使用吹風機及掃子即可清理，這

是創意的發想產物。你們也真善變了！

哥哥借我看你手機有什麼寶物。

 我們又回來了，凡走過必留下足跡！