2015年1月18日 星期日

104.01.17 當資訊與科學相遇時會是什麼情況(四)

新的一年的開始,也是資訊
與科學相遇第四次課程。
希望每次帶給他們的實驗他們都會喜歡,
能給他們一些新的啟發,或是補足平常課
上沒做到的實驗,讓他們更喜歡科學。

這次的活動中,和上次有很大的差異,參與
此次活動的小朋友都比較文靜,和上個月活
蹦亂跳的他們比起來,照顧起來的感覺,實
在是天差地別呢!


光碟彩色陀螺
製做教學:透過用光碟片來製作陀螺,將三種
顏色的色紙合在光碟片上,再用棉線轉動它形
成美麗的彩色陀螺!






觀察不同顏色表面反射不同顏色光進入眼睛
後產生不同顏色的複合現象,觀察在視網膜
成像的顏色變化。

陀螺轉轉轉!


DIY水晶
製做教學:使用食用膨脹劑-明礬製作水晶,將毛
根折出自己喜歡的形狀樣式,再把明礬和溫水混
合形成過飽和,將毛根泡在明礬水中,等至30分
形成美麗的結晶體。


調皮的志工姊姊在耍寶,她將毛根折了一朵花....



水晶DIY每位小朋友都很開心做出美麗的結晶!


神奇的吸管
製做教學:在杯子後面挖一個洞,把吸管(粗)叉
進去(旁邊不可以有空氣有的話用黏土黏起來),
氣球剪下,套入杯口,在杯子旁邊戳一個小洞
,穿入另一個吸管(細),會發出聲音來喔!



每次活動結束後,大伙就地進行檢討會議更
能加深印象與及時提出未來改善的意見。

上午的資訊課程有EXCEL應用:篩選與排序。
除了教學之外,學員也會在課堂上的練習時間,
主動的摸索還有甚麼功能。
下午的課程則有google的應用,看見大家濃濃的人
情味,因為基礎課程今天是最後一次上課了。
可能因為天氣寒冷,所以來的學員比較少,
但也因為如此,可以看出在萬里國小學習電
腦資訊課程的學員們,都有多麼的認真與積極。

看見大家濃濃的人情味,在這裡,
除了好的環境,也有特別的感覺,
希望可以回饋的更多,繼續走下去。
一直以來站在台上授課的腦中只有教材、進度、練習
而較少有機會去台下看著學員們的吸收及理解能力。


這次的台下觀摩也讓我發現到自己平常
可能會犯的小錯誤、沒注意到的細節,
是場很棒的觀摩經驗!希望日後能將這
些優點持續下去,並盡早改善缺點。