這次服務的科學活動有
1.創意浮沉子：其原理透過擠壓讓水壓及
氣體壓力變大，氣體體積變小則水進入浮沉子；放鬆讓
水壓及氣體壓力變大，氣體體積變小則水離開浮沉子。
2.飄浮的彩帶：透過兩個不同的物體互相摩擦，使受摩
擦表面累積不易流動的電荷，而產生靜電。未經過摩擦
的位置不產生靜電。在摩擦中，發生電子的轉移，而使
物體發生局部帶電現象。摩擦常發生於絕緣體。透過因
摩擦產生帶負電的PVC水管與彩帶接觸後，水管上的負
電會跑到彩帶上，因都帶有負電產生同性相斥而把彩帶
往上推，使得彩帶飄浮起來。
3.環境能源標章的認識
第一次擔任一個活動的主持人其實我很興奮也很緊張
其實在事前準備時我都很緊張，怕要上課程時不知道
要怎麼跟小朋友做應對，也怕課程準備得不夠完美。
因為嘉恩而讓我們團隊向心力及認真度大大提升
一起完成實驗享受成功的結果是好的，
也可感受到小朋友們的熱情
我覺得我帶的垃圾分類遊戲還蠻好玩的，
可以幫助小朋友們加深他們的印象。
他們走不入我們的世界那我們就走入
他們的世界再把他們帶入我們的世界
看著孩子們開心地玩著我們團隊所設計的
活動，我心中滿滿的感謝，我很開心有這
樣一群團結且熱情的夥伴們。
有兩個超級活潑的小男生，常常
一不注意，就不知跑哪去了。
不管是趣味性、安全性，都是深思熟慮，那怕
是一點危險我們都會小心再注意。
不希望孩子有任何的受傷，活動的內容也是一練再練
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