2018年7月25日 星期三

107.07.24 職場好好用、邏輯思維親子班(4)

早上協助學員學習power point的製作技巧,
並且需要於兩週後製作一個屬於自己的主題
簡報來對學員們做一個簡單的報告。有些長
輩聽到這個消息顯得有些不知所措。





相信這些具有許多人生歷練的長輩們
和我們分享的定將是十分精采的!


國小老師跟大家介紹了他的教學過程與方式,
他使用了比較有趣有變化的上課方式,不再是
讓學生僅僅是在臺下聽課,還有分組討論或是
上臺與大家分享,還有更有趣的是數學課還結
合了美術的對稱剪紙,讓學生不再是枯燥乏味
的學習數學,後面還提到了她鼓勵學生閱讀並
且提早讓學生對世界地圖有些許的認識。聽完
他的介紹,深深覺得真是一位教學非常認真的老師。

我們使用小朋友比較聽得懂的說法引導他們,
不直接跟他們說正確答案,讓他們自己想想看


回去做了些功課,這次再來挑戰修好主機讓他
順利開機,最後試了快兩個小時成功修好了,
超開心超有成就感的,而無法正常的開機的原
因是因為BIOS的設定跑掉了。

沒有留言:

張貼留言